Transmédiateur,
un nouveau rôle pour l'Enseignant

L’émergence d’oeuvres transmédia questionne ma discipline et pratique professionnelle dans le monde de l’éducation.

J’exerce une veille documentaire proactive sur les contenus transmédia et les nouvelles formes d’apprentissages afin d’anticiper les changements dans l’enseignement et la formation. Ma réflexion actuelle s’appuie sur une curation régulière confortant le choix d’un nouveau cap professionnel comme formateur transmédia dans le cadre d’une formation au e-learning et la facilitation d’ateliers avec Transmedia Ready.

Par ailleurs, j’exerce mon activité de professeur documentaliste, certifié depuis 2003, au sein de l’enseignement catholique depuis 1994. Je poursuis actuellement à l'Université de Poitiers un M2 Info Com, parcours Ingéniérie, Médiation, e-Education. Dans le cadre de mon stage de master au Lieu Multiple, pôle numérique de l'Espace Mendès France, je suis le projet "géolocalisation et création sonore". Ce qui me permet de développer une réflexion autour des apports de la réalité sonore augmentée géolocalisée.

Ancien élève du CUEJ (Centre Universitaire d’Enseignement du Journalisme) de Strasbourg, je suis titulaire d’une Maîtrise des sciences et technologies – spécialité journalisme et techniques de l’information, option presse écrite.

J’alimente ma réflexion par la pratique, c’est pourquoi, en tant que consultant, expert, médiateur et curateur, je collabore depuis 2010 avec Karine Halpern, fondatrice de l’association Transmedia Ready, avec laquelle nous développons et animons des projets collaboratifs, notamment de recherche appliquée indépendante sur le concept transmédia. J’ai participé à de nombreux événements et continue une coopération assidue aux travaux d’expérimentation :

– Le 18 décembre 2010 Transmedia (Brain) Storm Live à la Générale à Paris (j’étais associé à la préparation) .

– Les 7 et 8 mai 2011 au TransmediaCamp de Marseille où j’ai présenté l’outil de curation Pearltrees avec Antoine Msika alors community manager de cette société.

Avec Karine Halpern, j’ai été associé en 2012 à à la traduction des textes en français de Robot Heart Stories, un jeu en réalité alternée pédagogique associant deux écoles de Montréal et Los Angeles conçu par Lance Weiler et Janine Saunders .

Enfin j’ai collaboré comme mentor et curateur en juin 2014 au « Transmedia Mix Education » (communiqué de presse), atelier l’IRI – Institut de Recherche et d’Innovation du Centre Pompidou, avec comme thème « Les acteurs du changements et l’Éducation”.

 “Transmédiateur, un nouveau rôle pour l'Enseignant - une expérience de terrain » est mon premier ouvrage et plusieurs ateliers sont en préparation.

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